保育学科

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先輩の声

保育学科2年 高木 泉鑑
「“子どもが好き”だけでは保育士になれないと、入学して知りました。」
授業や実習で勉強することはたくさんあります。教育指針や教育要領などは、なんとなくではなく、きちんとした文章を覚えなければなりません。
また、乳児の沐浴はただ お風呂に入れるのではなくて、安全に気を配りながら語りかけることが大切です。そういった細かなことまで知っておく必要があります。
附属幼稚園での観察実習では最初は少し 戸惑いましたが、5歳の園児二人を担当して、とても楽しかったです。ケンカになっても自分から謝ったり仲裁に入る子がいたりして、色々な発見がありました。将来は子どもたちのお母さんのような保育士が目標です。この夢は小学校にあがる頃からずっと変わっていません。
保育学科2年 野田 直子
「子どもや保護者、同僚の先生から
頼られる保育者になりたいですね。」
高校に来られた保育学科の先生の講演を聴いたとき、私は感動して泣いてしまいました。 そして 「この先生の授業を受けたい!」と思いました。“親”という字は木が立つまで見守るという、先生の言葉はいまでも覚えています。
保育者は親ではありませんが、親代わりをする部分も ありますから。以前は保育士や幼稚園の先生は子どもと一緒に遊ぶようなイメージを 持っていましたが、実際はそれだけではないのです。「こういうことはダメ!」と指導していくことも必要で、指導する側に立つと保育者の責任の重さのようなものを感じます。学校の隣に附属幼稚園がありますので、これからはもっともっと子どもたちと触れ合って、頼られる保育者に なりたいです。
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